U.E.I. Francisca Clara de Souza

Projeto Música

Quinta-feira dia 06/08/2015 realizamos a abertura do Projeto Música "Conhecendo a música e seus ritmos" e agradecemos de modo especial a parceria firmada com Crissiane Vasconcelos, componente da orquestra Verbus da Assembleia de Deus em Mossoró (violinista), integrante da Orquestra da UERN (Universidade do Rio Grande do Norte), do conservatório de Música D´alva Estela e estudante do curso de Música- UERN, que nos presenteou tocando músicas infantis com seu belíssimo violino, deixando as crianças e professoras do turno matutino encantadas. Nosso muito obrigada.

No turno vespertino também tivemos o prazer de poder contamos com as parcerias de Alcivan pai do aluno Artur e sua tia Adila, que nos proporcionou momentos de alegria e descontração tocando com violão músicas infantis para a garotada.

Agradecemos aos nossos parceiros pela grande contribuição que nos foi dada.

Homologação do Dossiê 2015.

No dia 13/08/2015 o Conselho Escolar da Unidade se reuniu para aprovar e homologar o Dossiê 2015, através deste documento que ganhamos o selo" Escola de Qualidade".
O nosso muito obrigada a todo o Conselho Escolar do Francisca Clara.

Brinquedos e Brincadeiras.

É fundamental na educação infantil que seja trabalhado o lado lúdico, portanto nas nossas ações pedagógicas buscamos sempre introduzir as brincadeiras e jogos com nossas crianças, pois queremos que as aulas se tornem prazerosas e que cada criança desenvolva suas habilidades e autonomia ao brincar, seja em grupo ou individualmente. Com o brincar, elas aprendem a socializar-se, desenvolvem a comunicação, a cooperação, demonstram seus afetos e desagrados no qual amam brincar e jogar. Desta forma, desenvolvemos na nossa UEI, esses momentos de socialização através do brincar entre as turmas dos maternais.

Para aperfeiçoar e enriquecer ainda mais as aprendizagens lúdicas, chegaram novos brinquedos vindo da SME (Secretaria Municipal de Educação), que proporcionou uma grande satisfação nas crianças em usar esses brinquedos.